[호평동 바꿈영어학원] 내신 영어 어법, 시험 범위 훑을 때 먼저 봐야 할 포인트
지문 한 쪽에 밑줄 친 어법 문제가 5개 있다면, 그중 2~3개는 동사 형태(수일치, 시제, 능동/수동)를 묻는 문제인 경우가 많습니다. 시험 범위를 처음부터 끝까지 다시 읽는 대신, 지문에 나온 모든 동사에 표시를 하고 주어와 수가 맞는지, 능동태인지 수동태인지부터 확인하는 방식이 시간 대비 효과가 큽니다.
그다음으로 자주 걸리는 것이 분사(v-ing/p.p.)의 수식 방향과 관계사절의 선행사 일치입니다. 범위가 넓어 막막할 때는 이 순서로 좁혀 들어가는 것이 낫습니다.
왜 동사부터 봐야 할까요
어법 문제를 내는 쪽 입장에서 생각해 보면 이유가 보입니다. 동사는 문장마다 반드시 있고, 주어와의 거리나 수식어 때문에 수일치가 헷갈리기 쉬운 자리가 자연스럽게 생깁니다. 그래서 출제자 입장에서는 밑줄 치기 좋은 재료가 됩니다. 반면 전치사 하나, 관사 하나를 틀리게 바꿔서 묻는 문제는 상대적으로 만들기도 까다롭고 애매한 정답 시비가 날 수 있어 비중이 낮은 편입니다. 범위를 훑을 때 동사 자리부터 먼저 짚는 것은 이런 출제 구조를 거꾸로 따라가는 방법입니다.
시험 범위 훑을 때, 비효율적인 순서 vs 효율적인 순서
| 단계 | 비효율적인 방법 | 효율적인 방법 |
|---|---|---|
| 1단계 | 지문을 처음부터 끝까지 해석하며 다시 읽는다 | 지문에 나온 동사에 전부 표시하고 주어-동사 수일치부터 확인한다 |
| 2단계 | 모르는 단어 뜻을 사전에서 찾아 전부 외운다 | 분사구문과 관계사절에서 선행사와 수식어의 관계를 확인한다 |
| 3단계 | 문법 교재를 처음 단원부터 복습한다 | 지난 수행평가나 소단원 쪽지시험에서 틀렸던 어법 포인트를 다시 본다 |
시험장에서 어법 밑줄을 만났을 때
밑줄 친 부분이 동사라면 가장 먼저 주어를 찾습니다. 주어와 동사 사이에 수식어구나 삽입절이 끼어 있으면 그 수식어를 걷어내고 진짜 주어만 남겨서 수를 맞춰 봅니다. 밑줄이 v-ing나 p.p. 형태라면 그 말이 꾸미는 명사가 그 동작을 하는 쪽인지 당하는 쪽인지를 따집니다.
꾸미는 명사가 동작의 주체면 v-ing, 동작을 당하는 쪽이면 p.p.를 씁니다. 관계대명사 자리라면 선행사가 사람인지 사물인지, 뒤에 오는 절에 주어나 목적어가 빠져 있는지부터 확인하면 후보가 절반으로 줄어듭니다. 시간이 부족할 때는 이 순서대로만 점검해도 함정 문제 상당수를 걸러낼 수 있습니다.
자주 받는 질문
시험 범위가 너무 넓은데 어법은 어디부터 봐야 하나요
지문을 다시 처음부터 해석하기보다, 범위 안 지문에 나온 동사에 전부 표시를 하고 수일치와 능동·수동부터 확인하는 것이 시간 대비 효과가 큽니다. 그다음 분사와 관계사절 순으로 넘어가면 됩니다.
어법 문제는 교과서 본문에서만 나오나요
학교와 시험에 따라 다릅니다. 본문 변형 문제뿐 아니라 본문과 비슷한 구조의 새 지문을 주고 같은 포인트를 묻는 경우도 흔하므로, 본문 문장을 통째로 외우기보다 어떤 어법 포인트가 쓰였는지를 이해해 두는 편이 안전합니다.